Всем привет, посоветуйте преподавателя греческого языка который говорит на русском и мог бы проводить персональные уроки до уровня А1/А2, спасибо

Добрый день. Вам хорошего преподавателя или любого? 😊
Есть повод для обсуждения.
Насколько я понимаю, у всех преподавателей из нашего списка "рекомендованных", всё уже забито до мая. И у тех "хороших", что не в списке - тоже всё забито, насколько я всё знаю.
Но наверняка еще остались нормальные преподаватели, которые скромные и не раскрученные.
Есть идея составить расширенный реестр преподавателей и отдельный ресурс под это дело с возможностью проводить с преподавателями пробные бесплатные занятия и делать выбор.
Все, кто хочет поучаствовать, пишите в личку @Akomnin

Зачем бесплатные? Первое занятие это тоже занятие. Зачем хорошим преподавателям тратить своё время на бесплатную работу, которую ученики не будут ценить?

поддерживаю! Эти заманухи бесплатными занятиями уже утомили, если честно.

бесплатное занятие чаще не является занятием и ограничено по времени до 15-20 минут. не представляю, как без этого найти мэтч с учителем, а ему понять мой уровень

я на бесплатном всегда узнаю методику работы, учебники, учебный план. да и в целом, какой человек по общению. может быть, мне не понравится, как и я учителю. почему ученики должны за это платить 🧐

Добрый день, куплю книгу

Далеко не всегда "тоже занятие".
У меня пробное занятие - 20 минут примерно. Просто знакомство. Я рассказываю о методике и подходе, потенциальный студент о себе, своих потребностях и временных ресурсах, что он готов тратить на обучение.
Это не занятие, а просто оценочное знакомство.
Мне лично совесть не позволяет брать за это деньги. Хотя моё время и недешево.

Если речь про короткую встречу-интервью, тогда дело другое.

Я тоже поняла, что речь идет о полноценном уроке, а не о созвоне.

опять министров учить(

Так это уже не урок, я это называю знакомство, и да без этого никак.Студент и преподаватель должны понимать, что между ними есть химия, преподаватель определяет примерный уровень ученика, ученик в силу своих возможностей определяет компетентность преподавателя, его стиль подачи ,может быть произношение( да,для некоторых это тоже немаловажный критерий) . Намечаются цели, обсуждается литература и экономический аспект и тд.

Здесь скорее всего говорят про полноценный урок, который по-моему мнению должен быть не бесплатным. Но это решает каждый сам для себя .

тем не менее большое количество учеников и учителей это называют trial lesson, что в рф, что тут. а я много учителей прошла по разным дисциплинам

моя текущая учительница киприотка так и писала мне в лс, что у нас будет trial lesson на 25 минут

Назвать-то мы это можем как угодно, вопрос в том как вы лично это воспринимаете🙂.Вот вы бы сами этот самый trial lesson как бы обозначили?

для меня ясно, когда пишут / говорят так, о чем идет речь. поэтому я бы не меняла) я скорее буду в шоке, если вместо знакомства, учитель бахнет реально занятие и продолжать работу откажусь, возможно 😁

А я сходил на платный урок к паре преподавателей и так выбрал.

Так и нужно !🙂👍

Я вот тоже задумалась. Что пора заниматься с преподавателем или в группах ( в них иногда веселее) =)

Я к тому что без предварительных интервью, сразу урок. Преподаватель смотрит, как я умею платить деньги. Я смотрю, что преподаватель мне может дать за эти деньги. А всякие предварительные созвоны считаю лишними.

Конечно, никому не запрещаю ничего :)

Мне кажется, пробное небольшое занятие всё же нужно. Чтобы оценить, подходит тебе этот преподаватель или нет.

Я за время изучения языка умудрилась побывать на 3 бесполезных для меня платных первых занятиях, у раскрученных преподавателей с высоким ценником. Может, мне так не повезло. Но мне, например, обидно платить деньги за некачественную услугу

Хммм, и все же, в моем закостенелом мозгу урок - это когда я ученика научу чему-нибудь, чего он раньше не знал. А на первой встрече это оценка того, с кем и с чем придется работать. За эти 15-20 мин. мне стыдно брать денежки. Но как мы уже все сказали, мир велик и вариаций в нем превеликое множество .

Тогда может быть, в таком расширенном реестре указывать, платный ли урок или бесплатный. Сами преподаватели решают сколько стоит такой урок, а потенциальный ученик решает будет ли он платить или согласен только на бесплатное пробное занятие. @AKomnin

Я под бесплатным занятием тоже бы понял полноценный урок. Как по мне - это какая-то странная практика. Отработать час потенциально псу под хвост. А если таких желающих будет человек 10-20 в неделю?.. Вполне себе созвон на минут 10-20 чтобы пообщаться о целях, методах и прочем хватит. Дальше по обоюдному согласию, в конце концов не ипотеку ж в банке берем, от услуг в любой момент можно отказаться.

Делаю раз в полгода бесплатные открытые уроки. И короткие бесплатные интервью в течение всего года.
Термин "пробное занятие" тоже вызывает в голове представление о полноценном уроке.