Повеселило слово " органично"🤣, но про "спектр" соглашусь ✌️

Насчёт практики- согласна! Насчёт нативов ( не преподавателей)- абсолютно не так. Натив вам даст правильный вариант ,а когда вы спросите: "почему?", он пожмет плечами и скажет : " вот так и все!".
Приведем эксперимент : вы русскоговорящий натив. Скажите, пожалуйста , почему в русском 1 стол, 3 стола ,10 столов ?🤣только для чистоты эксперимента не смотрите в интернете ответ. Смогли бы вы ответить на этот вопрос без подготовки ? Если да,то я вас поздравляю - вы можете преподавать русский язык как иностранный.

Здесь простая логика: в наличии 3 сета экзаменационных тем. Каждая состоит из 6 фото и 3 диалогов( не факт,что не появятся другие). В итоге ,если экзаменуемый сделает подготовку и будет в состоянии по всем 18 фоткам и 9 диалогам что- то сказать, то это, братцы, уже нехилый А2. Заговор экзаменаторов 😈

Сделаю примечание, чтоб не было недопонимания , как получилось ниже в чате. Диалогов на каждый год 6.

Официально во всех странах/ городах мира экзамен на конкретный уровень проходит за один день. На каждый уровень на данный год выделяется 6 фото и 3 диалога и все! Но, так как на Кипре экзамен растянулся на много дней из-за наплыва сдающих, то как мы уже смогли заметить , добавили ещё два набора из прошлых лет по 6 и 3. Не факт ,что не будет новых.

Позвольте уточнить, пальцы ног ? 🤣🤣🤣

Вообще их 6 вариантов, вы правы. Я имела в виду, что один диалог делится на два человека и получается что на две фотки приходится по одному диалогу.

Речь шла про А2.🌞

4 набора по 2 фотки и 4 варианта диалогов ( из 8-и выделенных на данный год.)

Вам к этому плохому человеку @AS_358

Бесчисленные разы. Не волнуйтесь!

Ο άντρας μου έχει πολλά λεφτά κι έτσι δεν χρειάζεται να δουλεύω 🫅💃

Вот насчёт " никто не изучает" не соглашусь. Не все,но изучают. Насчёт объяснить все ,здесь тоже все неоднозначно. Иногда любознательный ум ученика хочет все разложить на атомы ( если честно, то я их понимаю😁),потому что кажется ,что так все заучится лучше ,но в итоге для того чтоб объяснить строение слова или грамматическое явление нужно нырнуть так далеко в древнегреческий ,где это все имеет неоднородный характер ,так как в разную эпоху эти же слова и явления все время менялись и действовали не совсем так , как за 400-500 лет до этого. Ну и что брать за основу? В итоге перед учеником целая куча информации , в которой он плавает и все равно вопрос не решён 😈а всего лишь нужно было зазубрить слово .

Кстати , очень интересно какие это вопросы 😁хотя бы один )) плииииз!

Странно что преподаватель(и) не смогли ответить на этот вопрос . Я, конечно, понимаю ,что он не единственный из вашего списка ,но вот даже древнегреческого не нужно знать. Φίλος - друг, σοφία - мудрость.

Здесь я их пойму. И не стану хвастаться ,что смогу объяснить наличие и происхождение неправильных форм глаголов или существительных. Но смею предположить ,что давным- давно использовались параллельно 2-3 формы слова в виде диалекта( скажем κάνω и кипрское κάμνω )В какой -то момент какая та группа слов перешла из одного диалекта в другой и хотя это один и тот же язык, тип склонения немного не тот,звучание не то ,но раз все его знают,то начинают использовать эти формы . Конечно,то что я пишу это очень примитивно и упращено ( там очень много факторов и лингвистических процессов ,)но суть ,я думаю, понятна . Неправильные формы есть почти во всех мне известных языках. Легче из зазубрить,чем искать истоки.

https://t.me/cylang/38875

Буквально несколько дней назад я тоже писала об этом, так что в здесь я с вами соглашусь.

Это шпора на уровень А2 древнегреческого 😁

Αυτόματη ταμειακή μηχανή

Так как вы написали: Εϊ- τι- εμ