1. Притяжательное значение
Το κινητό του Γιώργου.

2. Возраст:
Είμαι 28 χρόνων.

3. Названия улиц, площадей, и тд:
Η οδός Μακρυγιάννη

4. Названия зданий:
το Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης

5. Когда речь идёт о процентах:
Το ποσοστό έκπτωσης είναι 20% (τοις εκατό).

6. Γενική ιδιότητας (особенность, характеристика предмета):
Μας κέρασε γλυκό του κουταλιού.

7. Родительный "причины":
Λυποθύμησε εξαιτίας ζέστης.

8. Γενική περιεχομένου:
Ένα δοχείο λαδιού,
и другие значения.

С некоторыми предлогами, которые требуют исключительно родительного падежа:

Άνευ (χωρίς) - η αγάπη άνευ ορίων (χωρίς όρια) - без

Εντός (μέσα σε) της ημέρας - в течение дня

Μεταξύ...και - Είμαι μεταξύ Θεσσαλονίκης και Αθήνας - между

Το 250 προ Χριστού (π.Χ.) - до

Πλην (εκτός από) - Στο πάρτι ήρθαν όλοι πλην της Άννας. - кроме

Υπέρ της ειρήνης (за мир)/ κατά του πολέμου (против)

Εξαιτίας / λόγω της βροχής οι δρόμοι πλημμύρισαν (причина).

Μέσω - Κάθε μέρα πηγαίνω στη δουλειά μέσω της περιφερειακής οδού (η περιφερειακή οδός) - через, сквозь,
и другие

Не могу сказать, какой год

Как указано в предисловии "Άκου να δεις 1", материал уроков содержит диалоги на повседневные ситуации, грамматические и синтаксические темы и лексику, которая соответствует базовому уровню. Соответственно, "Άκου να δεις 2" соответствует среднему уровню, а последний, третий учебник "Άκου να δεις 3" - продвинутому уровню.

Да, там нет четкого разделения на уровни. Н-р, в предисловии "Άκου να δεις 2" дословно сказано: "Η ύλη που περιέχεται στα 12 Μαθήματα του Άκου να δεις 2 καλύmει ... σε επίπεδο μέσων." - "Материал, содержащийся в 12 уроках соответствует среднему уровню". Отсюда и делаем вывод, что 1 учебник и есть базовый уровень (А1-А2).

Преподаватели знают, там все четко прописано в начале учебника в качестве методических рекомендаций 😊

Да, Мария и не волноваться! 😊