Такой подход немного рассеянный для сдачи определённого уровня. Вы должны сосредоточиться на лексичском минимуме, навыках и умениях разъяснить задание/тему только для выбранного вами уровня. А для жизни и общего освоения языка даже песни слушать помогает. Почему это важно? И чтобы успеть подготовить материал к дате экзамена в том числе.

Я как раз за системность. Ваш опыт с преподавателями не показатель и не аргумент в противовес поему тезису о привязке к определённому уровню компетенции языка при его изучении. Книги и разные - это хорошо, однако ваша точка отсчёта должна быть именно уровень языка. Дайте им, что они требуют! Мой лозунг для экзамена.

Спасибо, но я сдала его в далёком 2003 г.

σε + артикль в Вин.п. - στην, στον, στο. Это дательный падеж. Например δίνω στον Γιάννη το μήλο, παιρνω τηλέφωνο στην Γιάννα. Но разговорный вариант имеет место παίρνω τηλέφωνο την Γιάννα.

Это предлог "σε" присоединяется к артиклю и образует форму στον, στην, στο. Это не местоимение!

Στον/στην/στο - определённый артикль в падеже в слиянии с предлогом σε