Я возьму для примера (в первую очередь самой себе) своего бывшего коллегу

Первый год - ежедневные самостоятельные занятия. Заучивание глаголов, грамматики. Иногда эти "уроки" выглядели так: гуляю в парке - повторяю слова, лечу куда-то - перевожу текст
Второй год - 2 раза в неделю с преподавателем. Разочаровался, бросил через 8 месяцев. Продолжил самостоятельные занятия
На третий год сдал А2. И вот уже пару лет, раз в неделю, занимается с преподавателем, только разговор. То есть, весь час он разговаривает на разные темы с носителем языка. В прошлом году сдал В1 и В2, уже в Греции

Он не русскоязычный, индииец билингва (+ английский). Но как по мне, он реально умный товарищ. То есть, помимо упорности в изучении языка, там ещё и интеллект. С поправкой на это, для себя я ставлю срок 4 года только чтоб добраться до стабильного А2

Да, я тупая. И?
Я пишу о своем уровне, своей личной способности. И своем понимании - что такое понимание языка

Уверенный А2 это поддержание разговора и правильная грамматика. А не через пень колоду и путая окончания с ударениями

Я думаю, что грамматика на В+++ это деепричастные + образованные отглагольные

Хотя лично для себя я делю уровни владения языком, ориентируясь на суждение экзаменатора: бытовой и профессиональный. О втором уровне даже не буду пытаться рассуждать
А вот бытовой для меня:

А1 это только только чтение. Азы грамматики, только общие правила. Конечно же, минимум разговора. И тотальное отсутствие понимания на слух

А2 это уже свободное спряжение глаголов + по крайней мере 20 основных неправильных глаголов в активном использовании. Чтение новостей, со словарем для отдельных слов. Но с пониманием самой конструкции. То есть, время, рода, числа.
На разговорном уровне: способность сформулировать связное, грамматически правильное, простые предложения
Понимание на слух околонулевое. То есть, смысл слов уже понимаете, но грамматическая конструкция мимо. Так как не различаете окончания слов, и речь сливается в одну массу. Исключение - дикторы новостей
Или отчетливая речь вашего собеседника

В1
Четкая грамматика, чтение почти без словаря (при условии что не Эллиаду берём)
Разговор - на бытовом уровне уверенный. Возможно, лексика не особо богатая. Но спросить-ответить- найти замену слову, которое не знаете, можете, не напрягаясь
Понимание беглой устной речи. По крайней мере конструкции, с уточнением отдельных слов

В2 все вышеперечисленное, но уверенно и с улыбкой

Это без скидок на бодилэнгвич, интонации и умение перефразировать. А именно уверенная коммуникация и понимание контекста, в том чтсле

@tibhar940

Вот здесь уважаемая Мадонна отличную ссылку выложила

Аааа....
Не, таких сервисов не знаю, извините Тут я думаю только преподаватель

Или через аудирование (с ответами, по которым можно свериться)
Я год назад себя тестировала как раз через аудирование. Кто-то выкладывал ссылку. Надо было ответить на вопросы. Плюс, тест
В общем, тоже самое что на экзамене

Околонулевое понимание - это именно что нужны спецуслоаия, чтобы понимать. На своем А(с натяжкой)2 я понимаю речь. Но если мой собеседник понимает, что специально для меня и по доброте душевной надо делать паузы между словами.

Не берём сейчас тех, кто ловит на слух
Потому что это не имеет отношения к обучению. Это преимущество, полученное от природы или натренированное другими занятиями (не изучением языка), музыкой к примеру
Но да, это все равно будет уровень В, даже если человек считает что это далось легко. Ему легко, другим тяжело

Вы и английский, и греческий "слышите" одинаково хорошо. Но в случае с английским, трудность не в том, чтобы "расслышать", а в том чтобы сопоставить услышанное с написанием. Которое, да, в английском сложнее

Но грамматическую конструкцию греческой фразы понять на слух можно, если:
Уровень владения языком достаточно высок
Способность /тренированность слуха

Интуитивное освоение языка, в котором грамматики 90% и без перегруза грамматикой???

Ну это как математика но без изучения (ВЫучения) "нудных" таблиц сложения и умножения

А почему не хотите поспорить? Мне вот искренне интересно мнение тех, кому легко учится по Клик. Легко и, ключевое, результативно
Без "легко" я обойдусь. А вот результат мне таки нужен. Поэтому, если клик реально даёт такую комбинацию, я таки дам ему ещё (тысяча) один шанс