Я просто сразу учу 4 основы у глаголов и бонусом получаю причастия и прилагательные и глагольные существительные

Главное помнить что от аориста а что от настоящего образуется :)

Да берём например

μιλάω - μίλησα - μιλιέμαι - μιλήθηκα

Сразу от них - ομιλία, μιλημένος, μίλημα κτλ

С А глаголами это более полезно, В все таки склоняется ближе к неким правилам ))

Одна из проблем, которую я кстати вижу - у греческого проблемы со структурой подачи грамматики. Если ученик ленивый и сам грамматику вне урока не читает - он будет двигаться очень медленно.

Например, "падежи" местоимения проходят буквально на 1-2 занятиях, всякие με λένε, πως σε λένε. А объясняют это где-то через 3-5 уроков, и эти 3-5 уроков ученик или зубрит без понимания, или идёт сам сразу читает справочник по грамматике (как я делал).

И так во всём :)
В английском кмк получше организация.

А потом у людей ломается мозг от "μητέρα μου μου δίνει", типа зачем так :)
И у меня коллеги многие начали вот учить язык и я слышу, как они бьются головой об клавиатуру.

В английском больше времен и всяких исключений, а еще есть фразовые глаголы :)

Это только в ру сегменте. В остальном мире английский знают со школы.

Стадо рыб называется косяк :)
А стада только про китов говорят

Значит я криво прочитал :)