В младших классах это дают как задание на развитие логики, а дальше оно да, уже не нужно в практике.

5 * 3
Вы берете объекты и умножаете их на количество единиц этих объектов

Глобально это заставляют делать чтобы дети не начинали бездумно перемножать два числа в задаче а хоть немного проговаривали что он делают и для чего.

Финально нет, логика рассуждения поменяется. Ребенку нужно 6 яблок, у него есть 3 корзины по два яблока. Логично рассуждать что нужно два яблока взять три раза и у тебя будет 6 яблок, т.е. 2*3

Потому что требуемые объекты умножаются на количество единиц содержащих эти объекты 🤷‍♀️

Можете почитать учебник математики за первый класс, яхз как еще объяснить)

потому что в первом случае при самой простой логике получаются яблоки в ответе)

Вы ребенок. Очень маленький ребенок который берет яблочки из корзинки. Ребенок из каждой корзинки берет по два яблочка и ему объясняют что можно не считать все яблочки 1,2,3,4,5 а умножить два яблочка на три раза. так лучше?)

Множитель и множимое хорошо если четверть проходят, чтобы дети логику происходящего поняли. Потом хоть ящики на яблоки хоть яблоки на чщики)

Я в младших классах была те же примерные 20 лет назад и у нас такое было.

Мб просто из пямяти вылетело. Я помню только потому что можно было всякие яблочки-грибочки рисовать по корзиночкам в качестве примера, а рисовать мне нравилось больше)

Я 88го) мб от программы зависело, да

Опять же, это логика детских учебников, я не очень понимаю почему все так протестуют и пытаются натянуть ее на реальный мир. Там детей хоть как-то пытаются к взаимодействию чисел между собой подвести на простых задачах из расчета того чтобы дети хоть примерно понимали что там происходит.

Мне кажется вы уже все поняли и просто хотите докопаться. Если чесн, я уже немного устала от этого.

Ответ кстати не перечеркнули, перечеркнули именно ход рассуждения.
Чесно, я не могу сказать на сколько это правильно или не правильно в плане обучения, но я возилась с первоклашкой (по моему тогда он был все же первоклашкой) и там пацан вообще не оч понимал что они делают. Просто надо перемножить два числа из задачи и все, а почему - объяснить не мог. Так что скорее всего такие задачи расчитаны на это.

Есть еще вариант для тридэшников и дизайнеров - "рендрится")

Вроде в икее была "настоящая" детская мебель, не смотрели там?