Я 9 лет захожу на экзамен на знание греческой культуры и истории, и каждый раз спрашиваю, можно ли дать нормальные вопросы. Каждый раз мне отвечают, нет. Я спрашивал уже раз 150 и 150 раз мне ответили нет. Смысл в том, что отвечает мне один и тот же экзаменатор, отвечает с неизменной интонацией. А я каждый раз с неизменной интонацией спрашиваю:
- Нормальные вопросы есть?
- Нормальных вопросов нет.

- Есть вопросы без подвохов?
- Вопросы есть, подвохи в комплекте с ними.

- Вопросы можно посмотреть, какие есть?
- Нет, приходите на экзамен.

- В кипрских реалиях хорошо разбираюсь, греческий знаю. Мне экзамен сдать надо.
- Приходите, сдавайте, но подвохи будут на месте.

И ведь этот экзаменатор, зараза, знает меня идеально в лицо, знает, что я спрошу и знает, что он мне ответит. Но ещё ни разу ни один из нас ни жестом, ни словом не показал, что каждый из нас знает сценарий. Бывает экзаменатор пьёт кофе у входа, когдя я захожу в класс, тогда я подсматриваю за ним сквозь стеклянные двери, он равнодушно допивает, выбрасывает стаканчик и возвращается за учительский стол:
- Что вы хотели?
- Мне нужны вопросы хорошие.
- У нас нет.
- Жаль.

Иногда он общается с другим экзаменующимся, тогда, стоя рядом, я терпеливо жду, когда они закончат:
- А вопросы есть чтоб экзамен сдать?
- Нет, для вас нет таких.

Иногда он просто скучает за партой, когда в классе осталось два экзаменующихся, и только я сижу и грызу синюю ручку. Конечно, он знает, что будет дальше, но не подаёт виду и равнодушно берёт журнал.
- Что-то я вопросов, которые я знаю, найти не могу, они вообще на экзамене бывают?
- Нет, не бывают, мы их не напишем.

Это очень суровое, по-настоящему мужское противостояние, исход которого не ясен. Очевидно, что каждая сторона рассчитывает на победу. Впрочем, я уже согласен на ничью.