У меня вчера была картинка с врачом, но другая. В моем случае врачесса осматривала мужика. Я сказал две или три фразы, типа вот вижу врача, которая сдает анализы (тут я хотел сказать, что она осматривает мужика, но ошибся с глаголом), а мужику типа нужна медицинская помощь. Мне кажется какой-то ерундой описание одежды, цвета волос и эмоций, поэтому после своего короткого спича я поднял глаза на экзаменаторов. Они не стали просить меня дальше описывать картинку, но спросили, часто ли я бываю в больнице. Я дал им развернутый ответ (насколько это возможно) и к картинке мы больше не возвращались.
Сейчас сложно сказать, зачёт это или нет, но что на В1 (там меня вообще быстро остановили), что на А2, мне для описания хвалило двух-трех предложений.
Ваши описания для меня примерно так и выглядят 🤷♂️
Я когда читал ваши описания картинок перед походом на устную часть В1, я думал, что ваши описания – это и есть В1. Теперь когда я сходил на В1, я понимаю, что ваши описания – это Г2. Впрочем, может вы тут все к Г2 и готовитесь 😐
Можешь в качестве эксперимента взять в учебниках по греческому 2-3 текста на новую для тебя тему, досконально их разобрать и затем заучить. После этого попроси учителя поспрашивать тебя по этой теме. Потом расскажешь о результатах)
Я когда в универе учился, у нас на старших курсах была преподавательница иностранного языка, которая заставляла нас учить тексты наизусть. Именно тексты, не стихи. И не пересказывать, а вот прям наизусть. Давала нам газетную статью и потом мы ее рассказывали слово в слово. Я такой метод тогда увидел в первый и в последний раз, долго ему противился, но со временем понял, что это лучший способ быстро набрать лексику и свободно заговорить. Но поначалу это невероятное мучение, и с греческим я так не делал, потому что просто нет времени
Это, кстати, хороший вопрос. Вы как преподаватель как бы на него ответили? Если на В1 человек на троечку поболтал с вами на разогреве, на троечку описал картинку, а в диалоге с ним оказался билингва, и все понимают, что тут никакого диалога не будет. И в итоге, с одной стороны, у нас монолог на В2, а с другой – мычания на А1. Вы бы как оценили?
Да, но я не думаю, что они сдали. А вот по поводу В1 хотелось бы экспертное мнение услышать
Господа и дамы преподаватели, подскажите, паракало, насколько уверенно девушки на видео владеют уровнем В1? Типа это нормальный В1, слабый В1 или уже крутой В1?
Это аудирование на А2 или на В1?